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Webseite Gemeinsam Leben - Gemeinsam Lernen Regensburg e.V.
Betroffene klagen über schleppendes Tempo bei der Umsetzung der UN-Konvention
Am 21. April 2012 veranstaltete die LAG Bayern Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen e.V., mit dem Ortsverein in Regensburg und dem Montessori Landesband Bayern e.V. das 2. Bayerische Inklusions-Symposium in Regensburg. Als Kooperationspartner konnte die Friedrich-Ebert-Stiftung Regionalbüro Regensburg gefunden worden. Die Stadt Regensburg unterstütze freundlich das Symposium, indem sie mit dem Werner-von-Siemens Gymnasium eine barrierefreien und großräumigen Veranstaltungsort zur Verfügung stellte.
Nach 11 Integrations-Symposien und einem Inklusions-Symposium sollte es in Regensburg statt finden. Auch wenn Regensburg mit seiner dezentralen Lage geografisch nicht den besten Ort für eine bayernweite Veranstaltung darstellt, hofften wir dennoch, ausreichend Teilnehmer in die Welterbestadt anzulocken.
Bei der Suche nach einem Veranstaltungsort erfuhren wir große Unterstützung durch den Schulbürgermeister Gerhard Weber und seinem Amt für Schulen. Das Werner-von-Siemens Gymnasium im Stadtnorden wurde aufgrund seiner Barrierefreiheit und Größe als geeigneter Rahmen zur Verfügung gestellt, schließlich planten wir mit über 230 Teilnehmern. Als Hausherr zeigte sich OStD Richard Sparrer sehr kooperativ, was die Vorbereitungsarbeiten deutlich erleichterte.
Weiterlesen: Bericht & Veranstaltungsunterlagen 2. Bayerisches Inklusions-Symposium
Regensburg, 15.04.2012
Jörg Dräger ist Vorstandsmitglied der Bertelsmann-Stiftung. Von 2001 - 2008 war Dräger (parteilos) Senator für Wissenschaft und Forschung in Hamburg. Er gilt als Bildungsexperte unseres Bildungssystems. Für dessen Probleme zeigt er in seinem Buch "Dichter, Denker, Schulversager" konkrete Lösungen auf, wie unsere Kinder die bestmögliche Bildung erhalten können.
Am 19.03.2012 veröffentlichte er einen Gastbeitrag in der Süddeutschen Zeitung, aus welchem hervorgeht, dass Inklusion kein Sonderthema für behinderte Schüler ist, sondern positive Auswirkungen für alle Schüler haben werde.
Dräger, Jörg (19.03.2012): Revolution im Klassenzimmer. In: Süddeutsche Zeitung, Nr. 66, S. 38 PDF-Download
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